５年生
四角形の４つの角の大きさの和を考えよう
５年生算数、内角の大きさの和を求める学習です。
今日の課題は、「四角形の角の大きさの和を求め方を考えよう。」
子供たちは、前時までに学習した「三角形の３つの角の大きさの和は、１８０度である」のきまりを生かそうと、四角形に線を加えて三角形に分割して考えていました。
学習専用端末は、子供たちの画面を大型モニターに映すことができ、考えをすぐに共有できるよさがあります。
一方で、自分の考えを説明したいのに思うように操作できなくて困る場面もあります。
効果的な学習を行うためにはどのようにしたらよいかこれからも考えていきたいと思います。
